Aktualności

          • Tydzień Bezpieczeństwa w klasach 1–3 zakończony!

          • Uczniowie klas 1–3 zakończyli dziś Tydzień Bezpieczeństwa, podczas którego utrwalali i poszerzali swoją wiedzę na temat ochrony danych osobowych oraz bezpiecznego korzystania z internetu. Czytali historyjki przedstawiające właściwe i niewłaściwe zachowania, rozwiązywali zadania oraz rozmawiali o zasadach bezpieczeństwa w sieci.

            Uczniowie klasy III B szczególną uwagę poświęcili odpowiedzialności społecznej i budowaniu swojego wizerunku w internecie. Zastanawiali się, jak dbać o siebie i innych oraz jakie informacje warto publikować w sieci.

            Na zakończenie dzieci wykonały prace podsumowujące, w których przedstawiły najważniejsze zasady bezpiecznego zachowania w ruchu drogowym, w internecie, w górach i nad wodą. Przypomniały również, jak dbać o zdrowie psychiczne oraz jak udzielać pierwszej pomocy.

            Dzięki tym działaniom uczniowie utrwalili wiedzę o tym, jak dbać o własne bezpieczeństwo, chronić dane osobowe i odpowiedzialnie korzystać z nowych technologii. Brawo za zaangażowanie i aktywny udział w zajęciach!

            4
        • Spotkania z policjantami

          • Spotkania z policjantami

          • W ramach Tygodnia dla Bezpieczeństwa uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w spotkaniach z policjantami 👮‍♂️👮‍♀️, którzy przypomnieli najważniejsze zasady bezpiecznego zachowania podczas wakacji:
            🌊 nad wodą,
            ⛰️ w górach,
            💻 w czasie korzystania z internetu,
            🚲 podczas jazdy na rowerze i 🛴hulajnodze.

            Policjanci zwrócili uwagę, że zgodnie z nowymi przepisami kask ochronny jest obowiązkowy dla osób do 16. roku życia ⛑️

            Dziękujemy funkcjonariuszom za cenne wskazówki, poświęcony czas i ciekawe spotkania 😊👏

            Mamy nadzieję, że zdobyta wiedza pomoże wszystkim uczniom spędzić wakacje bezpiecznie, radośnie i odpowiedzialnie ☀️🏖️

        • Piąty dzień Tygodnia Bezpieczeństwa - odpowiedzialność społeczna oraz wizerunek w sieci

          • Piąty dzień Tygodnia Bezpieczeństwa - odpowiedzialność społeczna oraz wizerunek w sieci

          • Piąty dzień Tygodnia Bezpieczeństwa poświęcony był tematyce odpowiedzialności społecznej oraz wizerunku w sieci 💻🌐
            Podczas zajęć uczniowie czytali historyjkę, a następnie wcielali się w rolę detektywów uczuć. Starali się nazwać emocje bohaterów, przewidywali możliwe skutki ich zachowań oraz wymyślali własne zakończenia historii, która mogłaby przydarzyć się każdemu. Ważnym elementem zajęć była także rozmowa o tym, jak sami postąpiliby w podobnej sytuacji. 
            W czasie lekcji wykorzystano filmy: 🎥 Sieciaki.pl – Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu, 🎥 „Wizerunek w sieci” – Katarzyna Kujawa, OSE IT Szkoła. Celem zajęć było przybliżenie uczniom zasad bezpiecznego korzystania z Internetu oraz zagadnień związanych z uregulowaniami prawnymi dotyczącymi wizerunku. Omówione zostały pojęcia wizerunku i dóbr osobistych, a także kwestie związane z udostępnianiem zdjęć i publikowaniem treści w sieci. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w dyskusji, podawali przykłady z życia, wymieniali się swoimi uwagami i spostrzeżeniami oraz wspólnie wyciągali wnioski, jak publikować odpowiedzialnie. 
            Uczniowie klasy IV b wzięli również udział w warsztatach „Wizerunek w sieci” zorganizowanych przez Bibliotekę Elbląską. Podczas zajęć pracowali w grupach nad hasłem: „Pomyśl, zanim wrzucisz coś do sieci”.
            Zastanawiali się także, w jakich miejscach w internecie najczęściej udostępniamy swój wizerunek i jakie mogą być tego konsekwencje. Wspólnie rozważali, co można publikować w sieci, a czego lepiej unikać.
            To był dzień pełen ważnych rozmów, refleksji i praktycznych wskazówek, które z pewnością pomogą naszym uczniom korzystać z Internetu w sposób świadomy, bezpieczny i odpowiedzialny 😊👏
            Tym samym zakończyliśmy Tydzień Bezpieczeństwa w naszej szkole — tydzień pełen cennych spotkań, rozmów i działań, które przypomniały wszystkim, jak ważne jest dbanie o bezpieczeństwo swoje i innych każdego dnia. 💙

            7
        • Cyber-bezpieczni - zajęcia w ramach projektu "Bezpiecznie i zdrowo z małpką Iwoną"

          • Cyber-bezpieczni - zajęcia w ramach projektu "Bezpiecznie i zdrowo z małpką Iwoną"

          • Czym jest dezinformacja? Co to jest fake news? Co zrobić, gdy ktoś, kogo nie znamy, próbuje nas wciągnąć w rozmowę na czacie? - W świetlicy szkolnej mówiliśmy o zagrożeniach, jakie wiążą się z korzystaniem z Internetu.

            Do zastanowienia się nad tym, które z naszych zachowań są ryzykowne, a które pozwolą w bezpieczny sposób funkcjonować w cyberprzestrzeni, miały zachęcić dzieci perypetie zwierzęcych bohaterów: Liska, Jeża, Zająca i małej Sowy. Każda z postaci na własnej skórze przekonała się, że brak wiedzy, bezgraniczna wiara w prawdziwość wszystkiego, co publikowane jest w sieci oraz nieostrożność to gotowy przepis na kłopoty.

            Uczennice i Uczniowie dowiedzieli się także jakie nawyki warto wdrożyć, aby zadbać o swoje bezpieczeństwo w wirtualnym świecie. 

            Spotkanie odbyło się w ramach projektu "Bezpiecznie i zdrowo z małpką Iwoną" i zostało zrealizowane na podstawie materiału przygotowanego przez twórców projektu z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu. Święto to jest obchodzone co roku, w lutym.

            Były to już trzecie zajęcia na ten temat adresowane do dzieci, które korzystają ze świetlicy. Pierwsza grupa świetliczaków brała udział w spotkaniu nawiązującym do tematyki Dnia Bezpiecznego Internetu w lutym, a druga - w maju.

            Organizatorem projektu "Bezpiecznie i zdrowo z małpką Iwoną" jest Wydawnictwo Edukacyjne Kapelusz z Kwiatami.

        • Klasa 7b na kręgielni Maszynownia

          • Klasa 7b na kręgielni Maszynownia

          • 18 czerwca 2026 r. klasa 7b wybrała się do kręgielni Maszynownia przy Hotelu Młyn w Elblągu. Podczas sportowej rywalizacji uczniowie mieli okazję sprawdzić swoje umiejętności, a także spędzić czas w miłej i przyjaznej atmosferze. Emocji nie brakowało, ponieważ każdy starał się zdobyć jak najlepszy wynik i wspierał swoich kolegów oraz koleżanki z klasy.

            W klasyfikacji końcowej zwyciężyli:

            🥇 I miejsce – Mateusz Żyła – 97 punktów
            🥈 II miejsce – Olaf Wiśniewski – 78 punktów
            🥉 III miejsce – Amelia Polakowska, Kamil Paturalski i Mikołaj Lembowicz – po 73 punkty

            Gra w kręgle dostarczyła uczestnikom wielu pozytywnych emocji, radości i okazji do wspólnego świętowania udanych rzutów. Uczniowie z dużym zaangażowaniem uczestniczyli w rozgrywkach, a przyjazna atmosfera sprzyjała integracji i budowaniu relacji w klasie. Wyjście było doskonałą formą aktywnego spędzenia czasu poza szkołą oraz nagrodą za całoroczną pracę i wysiłek włożony w naukę. Wszyscy wrócili do domów z uśmiechami na twarzach, bogatsi o nowe wspomnienia i pełni pozytywnej energii.
             

            10
        • Dane osobowe niech zostaną prywatne! - kolejne zajęcia w ramach projektu "Bezpiecznie i zdrowo z małpką Iwoną"

          • Dane osobowe niech zostaną prywatne! - kolejne zajęcia w ramach projektu "Bezpiecznie i zdrowo z małpką Iwoną"

          • Zwierzęcy bohaterowie, którzy doświadczają trudności takich, z jakimi mierzy się coraz więcej ludzi w różnym wieku... - tym razem za sprawą projektu "Bezpiecznie i zdrowo z małpką Iwoną" świetliczaki przyjrzały się bliżej tematowi danych osobowych i ich ochrony.

            W czasie zajęć dzieci, które korzystają ze świetlicy szkolnej, poznały napisaną przez Małgorzatę Wiśniewską - Olejnik historię pewnej Zebry. Zebrę tak pochłonęła gra w internetowym serwisie, że gdy na ekranie wyświetliła się wiadomość o tym, że w łatwy sposób może zostać liderką rankingu grających - jeśli tylko poda dane dostępowe do swojego konta w tym serwisie, bez namysłu przesłała dane do logowania. W ten sposób umożliwiła podstępnej Hienie przejęcie konta - i przekazała jej informacje, którymi nie należy się dzielić z przypadkowymi osobami.

            Uczennice i Uczniowie dowiedzieli się czym są dane osobowe, jakiego rodzaju informacje powinniśmy traktować jako poufne, jakich zasad należy przestrzegać, by zadbać o swoje bezpieczeństwo m. in. w cyberprzestrzeni, w jaki sposób mogą działać internetowi przestępcy i co się może stać, jeżeli korzystając z zasobów Internetu, nie zachowamy ostrożności. 

            Spotkanie zostało zrealizowane na podstawie materiału przygotowanego przez twórców projektu "Bezpiecznie i zdrowo z małpką Iwoną" z okazji Dnia Ochrony Danych Osobowych, który obchodzony jest co roku, w dniu 28 stycznia. 

            Były to już trzecie zajęcia na ten temat adresowane do dzieci, które korzystają ze świetlicy. Pierwsza grupa świetliczaków brała udział w spotkaniu nawiązującym do tematyki Dnia Ochrony Danych Osobowych w styczniu, a druga - w maju.

            Organizatorem projektu "Bezpiecznie i zdrowo z małpką Iwoną" jest Wydawnictwo Edukacyjne Kapelusz z Kwiatami.

        • 4-bój LA klas VI i młodszych

          • 4-bój LA klas VI i młodszych

          • W dniu 17.06. na stadionie lekkoatletycznym przy ul. Saperów, odbył się 4-bój LA klas VI i młodszych. Żeńska ekipa w składzie: Lena Grzymkowska, Zofia Lassman, Pola Ogórek, Wiktoria Rogozińska i Paulina Wiśniewska, zajęła wysokie czwarte miejsce, a męska uplasowała się na miejscu siódmym. Skład zespołu chłopców: Jakub Rentflejsz, Igor Hryniewicz,  Łukasz Podolski,  Kamil Wencius i Jan Sztandera. 
            Gratulujemy i dziękujemy za godne i waleczne reprezentowanie Szkoły. 🏆

        • WYCIECZKA DO SKANSENU PSZCZELARSKIEGO

          • WYCIECZKA DO SKANSENU PSZCZELARSKIEGO

          • 17 maja klasa IVa uczestniczyła w wycieczce do Skansenu Pszczelarskiego w Karczowiskach Górnych koło Elbląga.

            Dzieci uczestniczyły w zajęciach pszczelarskich, podczas których dowiedziały się dużo o fascynującym świecie pszczoły miodnej, zwiedziły skansen uli i podpatrywały jak pozyskuje się miód. Podczas zajęć dzieci poznały również tajniki pracy pszczelarza a także sprzęt pszczelarski. Dzieci degustowały różne rodzaje miodów i poznały produkty pszczele: pyłek, wosk, propolis oraz ich wykorzystanie.

            Na terenie Skansenu znajduje się ścieżka przyrodnicza pt. „Pszczela edukacja”, która w przyjazny dzieciom sposób przybliża świat pszczoły miodnej. Dzieci korzystały tutaj z gier interaktywnych, tablic edukacyjnych, uli edukacyjnych, wprowadzających w tajniki pszczelego świata.

            Jedną z atrakcji były warsztaty nt. „Tabliczki z wosku pszczelego”, podczas których dzieci uczyły się robić tabliczki z wosku pszczelego z wykorzystaniem ziół i roślin miododajnych i pyłkodajnych.

            Miłym zakończeniem była integracja uczestników wycieczki przy ognisku z kiełbaskami.

            Dzieci zdobyły podczas wycieczki ważną wiedzę. Pszczoły zapylają ponad 70% roślin na Ziemi, dzięki ich pracy mamy ponad 90% żywności. Ich rola w przyrodzie i w naszym życiu jest nie do przecenienia. Niestety z roku na rok pszczół jest coraz mniej. Dlatego pamiętajmy, że ich przetrwanie zależy w znacznym stopniu od nas!

            34
        • Trzeci dzień Tygodnia Bezpieczeństwa w klasach I-III

          • Trzeci dzień Tygodnia Bezpieczeństwa w klasach I-III

          • W ramach ogólnopolskiej akcji „Tydzień dla Bezpieczeństwa” uczniowie klas I–III uczestniczyli dziś w zajęciach poświęconych bezpiecznemu wypoczynkowi w górach oraz nad wodą.  Podczas wspólnych rozmów, zabaw edukacyjnych, prac plastycznych i zadań zespołowych dowiedziały się, jak odpowiednio przygotować się do górskiej wędrówki, co powinno znaleźć się w plecaku turysty oraz dlaczego tak ważne jest przestrzeganie oznaczeń i komunikatów pogodowych. Nie zabrakło również rozmów o bezpieczeństwie nad wodą. Uczniowie przypomnieli sobie zasady korzystania z kąpielisk, poznali znaczenie pracy ratowników oraz dowiedzieli się, jak reagować w sytuacjach zagrożenia. Szczególnym punktem dnia było spotkanie z policjantem, który przekazał uczniom najważniejsze wskazówki dotyczące bezpiecznego spędzania wakacji. Dzieci dowiedziały się, jak dbać o swoje bezpieczeństwo podczas zabaw, podróży, wycieczek oraz kontaktów z nieznajomymi.

            16
        • Trzeci dzień Tygodnia Bezpieczeństwa – Bezpieczne wakacje: woda i góry.

          • Trzeci dzień Tygodnia Bezpieczeństwa – Bezpieczne wakacje: woda i góry.

          • Trzeci dzień Tygodnia Bezpieczeństwa poświęcony był tematowi bezpiecznego wypoczynku podczas wakacji, ze szczególnym uwzględnieniem czasu spędzonego nad wodą oraz w górach.

            Uczniowie obejrzeli prezentację oraz filmy edukacyjne dotyczące zasad bezpieczeństwa obowiązujących w tych miejscach. Następnie, pracując w grupach, przygotowywali plakaty promujące hasło „Bezpieczne wakacje”, wykazując się dużą kreatywnością i zaangażowaniem.

            Podczas zajęć profilaktycznych i dyskusji uczniowie przypomnieli sobie najważniejsze zasady bezpiecznego zachowania podczas letniego wypoczynku. Rozmawiali o konieczności kąpieli wyłącznie w miejscach do tego przeznaczonych, przestrzeganiu poleceń ratowników oraz unikaniu skoków do nieznanej wody. Omówiono również zasady bezpiecznych wędrówek górskich, takie jak sprawdzanie prognozy pogody przed wyjściem na szlak, odpowiednie przygotowanie ekwipunku i stroju oraz informowanie bliskich o planowanej trasie.

            Była to cenna i potrzebna powtórka informacji przed zbliżającymi się wakacjami. Mamy nadzieję, że zdobyta wiedza pomoże wszystkim spędzić letni czas w sposób bezpieczny i odpowiedzialny!

            19
        • 📣♟️ XII Turniej Finałowy „Edukacja przez Szachy w Szkole” za nami! ♟️📣

          • 📣♟️ XII Turniej Finałowy „Edukacja przez Szachy w Szkole” za nami! ♟️📣

          • Dziś (16 czerwca) na warszawskim Torwarze odbył się XII Turniej Finałowy projektu „Edukacja przez Szachy w Szkole”. W wydarzeniu wzięła udział rekordowa liczba uczestników – aż 938 młodych szachistów z całej Polski! 🤩♟️

            Turniej został rozegrany na dystansie 7 rund, a rywalizacja była niezwykle wymagająca i stała na bardzo wysokim poziomie. Nasi zawodnicy dzielnie walczyli przy szachownicach, zdobywając cenne punkty dla szkoły. Jesteśmy dumni z ich zaangażowania, sportowej postawy oraz wspaniałej gry. 👏💙 

            🏆 Najlepsze wyniki naszych reprezentantów:

            ♟️ Chłopcy – klasa II (238 zawodników)

            🏅 36. miejsce – Bartosz Sirko (5 pkt)
            🏅 39. miejsce – Piotr Ziółkowski (5 pkt)
            🏅 40. miejsce – Paweł Trubaj (5 pkt)

            ♟️ Chłopcy – klasa III (267 zawodników)

            🏅 52. miejsce – Mateusz Urbaniak (5 pkt)
            🏅 67. miejsce – Kacper Ruśkowski (4 pkt)
            🏅 130. miejsce – Piotr Sewruk (3,5 pkt)

            ♟️ Dziewczynki – klasa II (88 zawodniczek)

            🏅 24. miejsce – Marsella Głowińska (4 pkt)
            🏅 33. miejsce – Tamara Bachewicz (4 pkt)
            🏅 41. miejsce – Milena Korotkova (4 pkt)

            ♟️ Dziewczynki – klasa III (107 zawodniczek)

            🌟 8. miejsce – Patrycja Niepla (5 pkt)
            🏅 31. miejsce – Maria Chudzik (4 pkt)
            🏅 49. miejsce – Natalia Komorska (4 pkt)

            👏 Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom udziału w finale i dziękujemy za godne reprezentowanie naszej szkoły. Życzymy kolejnych sukcesów przy szachownicy oraz nieustannego rozwijania swojej pasji do królewskiej gry! ♟️💙🏆

            📊 Szczegółowe wyniki wszystkich grup turniejowych dostępne są na stronie  ChessManager⁠ 

            https://www.chessmanager.com/pl-pl/tournaments/4942480940335104/results/7

            19
        • Tydzień Bezpieczeństwa – Cyberbezpieczeństwo i odpowiedzialność w sieci

          • Tydzień Bezpieczeństwa – Cyberbezpieczeństwo i odpowiedzialność w sieci

          • W ramach Tygodnia Bezpieczeństwa uczniowie klas 1–3 uczestniczyli w zajęciach poświęconych bezpiecznemu korzystaniu z internetu oraz świadomemu poruszaniu się w świecie cyfrowym.

            Podczas spotkań dzieci dowiedziały się, czym jest internet, kim jest internauta oraz jakie zasady netykiety pomagają nam kulturalnie i bezpiecznie komunikować się w sieci. Uczniowie rozmawiali o zagrożeniach występujących w cyberprzestrzeni, znaczeniu ochrony danych osobowych oraz tworzeniu bezpiecznych haseł. Poznali również sposoby reagowania na podejrzane wiadomości i sytuacje budzące niepokój.

            Zajęcia miały charakter praktyczny i angażowały wszystkich uczniów. Dzieci rozwiązywały quizy, oceniały różne sytuacje internetowe, wykonywały prace plastyczne związane z bezpieczeństwem w sieci, tworzyły papierowe laptopy z przykładami bezpiecznych rozmów oraz projektowały własnych „Bohaterów Internetu”, umieszczając na ich pelerynach najważniejsze zasady bezpieczeństwa i netykiety.

            Uczniowie poznali również bohaterów programu „Sieciaki”, obejrzeli filmy edukacyjne oraz rozmawiali o sztucznej inteligencji. Dowiedzieli się, jak AI może pomagać ludziom w codziennym życiu, ale także przekonali się, że nie wszystkie treści dostępne w internecie są prawdziwe. Poznali pojęcia fake newsów i hejtu oraz uczyli się krytycznego i odpowiedzialnego podejścia do informacji.

            Dzięki tym zajęciom uczniowie utrwalili zasady bezpiecznego, świadomego i odpowiedzialnego korzystania z internetu, rozwijając jednocześnie umiejętność właściwego reagowania na zagrożenia pojawiające się w świecie cyfrowym.

            14
        • Pomagam chronić Ziemię - każdego dnia!

          • Pomagam chronić Ziemię - każdego dnia!

          • Wyrażać zatroskanie stanem naszej planety to postawa godna pochwały. Jak jednak od słów przejść do czynów? - zastanawiały się nad tym dzieci w czasie zajęć w świetlicy szkolnej.

            Z pomocą przyszła im małpka Iwona, bohaterka projektu edukacyjnego "Bezpiecznie i zdrowo z małpką Iwoną", w którym uczestniczy świetlica działająca w naszej Szkole.

            Uczennice i Uczniowie wysłuchali wierszowanej opowieści małpki o Niedźwiadku, który martwi się tym, że "ludzie o Ziemię wcale nie dbają  i ją bez przerwy zaśmiecają" oraz o kocie Amadeuszu i jego mamie, która dla swojego synka - i dla innych dzieci - ma szereg wskazówek dotyczących tego, jak postępować, aby "stać się przyrody przyjacielem". Wiersz napisała Małgorzata Wiśniewska - Olejnik. 

            Oprócz wysłuchania ciekawej - i inspirującej historii, w czasie spotkania można było sprawdzić swoją wiedzę na temat zasad segregacji odpadów, a także tego, jakie działania człowieka zasmucają Matkę Ziemię, a jakie ją cieszą.

            Zajęcia zostały zrealizowane na podstawie scenariusza przygotowanego przez twórców projektu "Bezpiecznie i zdrowo z małpką Iwoną" z okazji Światowego Dnia Ziemi, który obchodzony jest co roku, w dniu 22 kwietnia. Było to już drugie spotkanie na ten temat adresowane do dzieci, które korzystają ze świetlicy. Pierwsza grupa świetliczaków brała udział w zajęciach nawiązujących do tematyki Światowego Dnia Ziemi w kwietniu.

            Organizatorem projektu "Bezpiecznie i zdrowo z małpką Iwoną" jest Wydawnictwo Edukacyjne Kapelusz z Kwiatami.

        • Drugi dzień Tygodnia Bezpieczeństwa - zajęcia profilaktyczne dotyczące cyberprzemocy i AI

          • Drugi dzień Tygodnia Bezpieczeństwa - zajęcia profilaktyczne dotyczące cyberprzemocy i AI

          • Dnia 16.06.2026 r.  w naszej szkole odbyły się zajęcia profilaktyczne poświęcone problemowi cyberprzemocy oraz zasadom bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z Internetu i narzędzi opartych na sztucznej inteligencji (AI).  

            Uczniowie oglądali film edukacyjny, który poruszał temat przemocy słownej w sieci, publikowania i udostępniania zdjęć oraz konsekwencji niewłaściwych zachowań w przestrzeni internetowej. Film stał się inspiracją do rozmowy kierowanej, podczas której omówiono skutki emocjonalne i społeczne cyberprzemocy, a także odpowiedzialność prawną i moralną związaną z obrażaniem innych oraz rozpowszechnianiem treści bez zgody ich właścicieli.

            W trakcie zajęć zwracano uwagę na zagrożenia wynikające z nieodpowiedzialnego korzystania ze sztucznej inteligencji. Uczniowie dowiedzieli się, że narzędzia AI mogą generować nieprawdziwe informacje, tworzyć zmanipulowane obrazy i nagrania (tzw. deepfake), a także być wykorzystywane do oszustw, naruszania prywatności czy rozpowszechniania szkodliwych treści. Podkreślono znaczenie krytycznego myślenia, weryfikowania źródeł informacji oraz ochrony danych osobowych podczas korzystania z nowoczesnych technologii.

            Uczniowie aktywnie uczestniczyli w dyskusjach, dzieląc się swoimi spostrzeżeniami i zastanawiając się, jak reagować w sytuacjach zagrożenia oraz gdzie szukać pomocy. Na zakończenie zajęć uzupełnili przygotowane tematyczne karty pracy, utrwalając najważniejsze informacje dotyczące bezpiecznego funkcjonowania w świecie cyfrowym.

            Celem przeprowadzonych zajęć było rozwijanie świadomości uczniów na temat zagrożeń występujących w Internecie oraz kształtowanie postaw opartych na szacunku, odpowiedzialności, empatii i rozsądnym korzystaniu z nowych technologii.

             

            2
        • Spotkanie z ratownikami WOPR – bezpieczeństwo podczas wakacji

          • Spotkanie z ratownikami WOPR – bezpieczeństwo podczas wakacji

          •  Dnia 16.06.2026 r. w naszej szkole odbyły się zajęcia edukacyjne prowadzone przez ratowników WOPR, których celem było zwiększenie świadomości uczniów na temat bezpiecznego wypoczynku nad wodą oraz zasad udzielania pierwszej pomocy.
            Podczas spotkania ratownicy omówili najczęstsze zagrożenia występujące nad akwenami wodnymi oraz przypomnieli podstawowe zasady bezpiecznego zachowania podczas kąpieli i rekreacji. Uczniowie dowiedzieli się, jak rozpoznać sytuacje niebezpieczne, jak reagować w przypadku zasłabnięcia lub zachłyśnięcia oraz jakie czynności należy podjąć do czasu przybycia służb ratunkowych.
            Dużym zainteresowaniem cieszyła się część praktyczna poświęcona udzielaniu pierwszej pomocy. Ratownicy zaprezentowali zasady prowadzenia sztucznego oddychania oraz wyjaśnili, jak prawidłowo wezwać pomoc i przekazać najważniejsze informacje dyspozytorowi.
            Podczas zajęć uczniowie poznali również znaczenie kolorów bojek i oznaczeń na kąpieliskach oraz utrwalili znajomość numerów alarmowych i zasad bezpiecznego korzystania z miejsc przeznaczonych do kąpieli.
            Dziękujemy ratownikom WOPR za profesjonalnie przeprowadzone zajęcia oraz przekazanie wiedzy, która może przyczynić się do zwiększenia bezpieczeństwa naszych uczniów podczas letniego wypoczynku.

             

            8
        • Tydzień Bezpieczeństwa w klasach I–III

          • Tydzień Bezpieczeństwa w klasach I–III

          • W ramach Tygodnia Bezpieczeństwa uczniowie klas I–III utrwalali zasady bezpiecznego poruszania się w ruchu drogowym.

            Klasy I A i I B uczestniczyły w spacerze edukacyjnym, podczas którego obserwowały ruch pieszych i pojazdów, ćwiczyły prawidłowe przechodzenie przez przejście dla pieszych oraz wyszukiwały w najbliższej okolicy znaki drogowe. Dzieci odnalazły również znak „Agatka”, znajdujący się w pobliżu szkoły, i poznały jego znaczenie dla bezpieczeństwa uczniów.

            Uczniowie klas drugich podczas zajęć poznawali podstawowe zasady ruchu drogowego, uczyli się rozpoznawać zagrożenia występujące na drodze oraz rozwijali umiejętność obserwacji i właściwego reagowania w różnych sytuacjach drogowych. Dzieci utrwalały także znajomość znaków drogowych oraz sprawdzały swoją wiedzę, rozwiązując interaktywne quizy.

            W trakcie zajęć uczniowie oglądali film edukacyjny o bezpieczeństwie na drodze oraz wykonywali różnorodne prace plastyczne związane z tematyką ruchu drogowego. Na zakończenie wszyscy otrzymali dyplomy „Bezpieczny Uczestnik Ruchu Drogowego”.

            To był dzień pełen ciekawych doświadczeń, dobrej zabawy i cennej wiedzy, która z pewnością pomoże naszym uczniom bezpiecznie poruszać się po drogach.

            20
        • Pierwszy dzień Tygodnia Bezpieczeństwa za nami !

          • Pierwszy dzień Tygodnia Bezpieczeństwa za nami !

          • Poniedziałek w naszej szkole upłynął pod znakiem bezpiecznego i odpowiedzialnego zachowania w ruchu ulicznym. Oficjalnie rozpoczęliśmy zapowiadany Tydzień Bezpieczeństwa i trzeba przyznać, że to był niezwykle produktywny czas!

            Dzisiaj nasi uczniowie zamienili się w ekspertów od ruchu drogowego. Oglądali angażujące filmiki edukacyjne, analizowali prezentacje i z wielkim zapałem rozwiązywali dedykowane karty pracy. Podczas zajęć dzieci uczyły się m.in. jak prawidłowo przechodzić przez jezdnię, rozpoznawały znaki drogowe oraz przypominały sobie najważniejsze numery alarmowe. Nie zabrakło też ważnych dyskusji o zasadach poruszania się na rowerze i hulajnodze, ze szczególnym naciskiem na to, że kask ratuje życie, a odblaski sprawiają, że jesteśmy widoczni. Na koniec uczniowie utrwalali wiedzę poprzez interaktywne quizy i krzyżówki.

            Temat bezpieczeństwa przenieśliśmy również na lekcje języka angielskiego. Uczniowie oglądali filmiki edukacyjne, wykonywali tematyczne karty pracy, a najmłodsi z błyskiem w oku uczyli się wierszyka o zasadach bezpiecznego poruszania się po drodze.

            Myśl, patrz, noś kask i bądź widoczny! Bezpieczeństwo nie ma barier językowych, a profilaktyka przez zabawę i praktyczne zadania to najlepszy przepis na utrwalenie ważnych zasad.

            Pierwsze koty za płoty – z niecierpliwością czekamy na to, co przyniosą kolejne dni naszego bezpiecznego tygodnia!

            26
        • Mistrz Kaligrafii 2026 wyłoniony!

          • Mistrz Kaligrafii 2026 wyłoniony!

          • Wśród uczniów klas pierwszych odbył się konkurs kaligraficzny „Mistrz Kaligrafii”, podczas którego jury poszukiwało najpiękniej zapisanych liter, najstaranniejszych połączeń i prawdziwych mistrzów szkolnego pióra.

            Po wnikliwej ocenie prac wyłoniono zwycięzców:

            I miejsce – Mikołaj z klasy 1c

            II miejsce – Aurelia z klasy 1a

            III miejsce – Antoni z klasy 1b

            Serdecznie gratulujemy laureatom oraz wszystkim uczestnikom konkursu. Cieszymy się, że w dobie klawiatur i ekranów piękne pismo nadal ma swoich prawdziwych mistrzów!

            Mówi się, że charakter pisma wiele mówi o człowieku – jeśli to prawda, to nasi pierwszoklasiści zapowiadają się znakomicie!

            Brawo dla naszych młodych kaligrafów!

            4

          • Klasy 1a i 1b w Jednostce Gaśniczo-Ratowniczej

          • Uczniowie klas 1A i 1B wybrali się do Jednostki Gaśniczo-Ratowniczej nr 2 przy ul. Browarnej. Podczas wizyty strażacy w ciekawy i przystępny sposób opowiedzieli o swojej odpowiedzialnej pracy oraz przekazali wiele cennych informacji dotyczących bezpieczeństwa.

            Dzieci utrwaliły znajomość numeru alarmowego 112, dowiedziały się, jak zachować się w sytuacjach zagrożenia, a także miały okazję z bliska obejrzeć wozy strażackie i specjalistyczny sprzęt ratowniczy.

            3